Кирси Пирхонен в View of the Times
Я, порой, любитель перетягивать на себя одеяло (даже когда оно мне и не нужно), и иногда меня обижают/оскорбляют высказывания коллег по цеху, людей, интересующихся модой, просто обывателей, да и вообще других сочувствующих нам. К примеру, (давненько уже) в одной школе стиля (названия я приводить не будут) на сайте нашла статью, как отличить хорошую консультацию по цвету от плохой. Конечно), сравнение в пользу этой школы. Они серьезно вообще?! Такое ощущение, что работа стилиста заключается в дискредитации методик цветотипирования других специалистов, а также их подходов к работе и прочее. Есть мнения о том, что "стилистов развелось" (не спорю), и потому ведутся нескончаемые споры о качестве образования и прочее. Все это меня и подтолкнуло к написанию этих мыслей. Я не хочу и не буду рассуждать о том, как отличить хорошего специалиста от плохого. Наверное, это можно сделать только по результатам работы - доволен или нет клиент. Я хочу составить примерный перечень навыков, знаний, умений (как хотите называйте), необходимых в работе стилиста. На мой строго субьективный взгляд! Он будет подобен списку Светланы Падериной. Вообще, ее текст можно брать за основу и идти штудировать все по пунктам. Однако я напишу свой список, чуть скорректированный.
Итак:
1. колористика. Тут соловьем можно залиться. Это и знание природы цвета и всех его характеристик, цветовых контрастов, понимание цветовой гармонии (и далее уже - цветовые круги, цветовые школы и прочее).
2. культурный багаж. живописное искусство. направления и жанры, понимание пропорций (у художника умение правильно передавать пропорции, а стилисту - понимание и коррекция их же), основы композиции, законы перспективы, визуальные эффекты, понимание красоты в разные временные периоды, цветовое восприятие и передача (есть чему поучиться!!!) и тому подобное. Нос говорите у вас большой? Нет, пробор не правильный!
3. история моды, модных домов, костюма, событий, влияющих на изменения в ней и прочее прочее. Это к вопросу о том, кому идет свитер из предыдущего поста.
4. кинематограф. самое очевидное - работа художника по костюмам - воспроизведение эпох, правильный подбор одежды и прочее. А также работа режиссера - понимание, почему под определенную роль подбирают не всякого актера (несмотря на талант), кто был приглашен на кастинг, и кто в итоге получил роль. И самое главное, почему? Естественно, речь не о фильмах типа "Стражи галактики".
5. знания о том, как создается одежда - основы конструирования, умение видеть правильную посадку, понимание, где нужно убрать/добавить (у Светланы Падериной под номером один все отлично расписано), терминология, ткани, фактуры и прочее. Почему для некоторых типажей нужны платья с отрезной талией, а другим - самого простого кроя с двумя швами по бокам? Почему неверная длина платья может испортить абсолютно все впечатление о вас, и потребуется коррекция в каких-нибудь 2 см?
6. антропология - развитие, происхождение человека, влияние среды на его формирование и прочее. Привет нашим предкам, которые в эпоху неолита устанавливали контакты между культурами. Нельзя брать любую тенденцю и использовать как кальку - дизайнеры при создании коллекции ориентируются на одну женщину, а мы потом "одеваем" совершенно другую. Порой, эти отличия в типажах еле уловимые. Всегда требуется коррекция. Продуманная небрежность нынче в тренде? А от небрежной укладки славянские мягкие и округлые черты лица не "потекут"?
5. знания о том, как создается одежда - основы конструирования, умение видеть правильную посадку, понимание, где нужно убрать/добавить (у Светланы Падериной под номером один все отлично расписано), терминология, ткани, фактуры и прочее. Почему для некоторых типажей нужны платья с отрезной талией, а другим - самого простого кроя с двумя швами по бокам? Почему неверная длина платья может испортить абсолютно все впечатление о вас, и потребуется коррекция в каких-нибудь 2 см?
6. антропология - развитие, происхождение человека, влияние среды на его формирование и прочее. Привет нашим предкам, которые в эпоху неолита устанавливали контакты между культурами. Нельзя брать любую тенденцю и использовать как кальку - дизайнеры при создании коллекции ориентируются на одну женщину, а мы потом "одеваем" совершенно другую. Порой, эти отличия в типажах еле уловимые. Всегда требуется коррекция. Продуманная небрежность нынче в тренде? А от небрежной укладки славянские мягкие и округлые черты лица не "потекут"?
7. владение русским языком для грамотного изложения своих мыслей (хоть письменно, хоть устно), способность к аналитике и связыванию всех перечисленных аспектов (что вообще невероятно важно), знание этикета, чтобы доносить свои мысли до клиента тактично, да и в общении с коллегами, партнерами это тоже важно.
А также - саморазвитие (учиться, учиться и еще раз учиться), способность подвергать свои знания и работу критике (самокритика), умение анализировать и видеть контекст! Все эти пункты обьединяет подлинный интерес к делу, и именно он (интерес) является главнейшей мотивацией!
Если вы вдруг решили, что я себе дифирамбы тут отбиваю, то разочарую - я не обладаю в высшей степени всеми этими навыками и качествами, но при работе я стараюсь (и подтягиваюсь) учитывать все это.
О том, как/где лучше получать подобное образование - судить сложно. Безусловно, круто, если у вас есть возможность отучиться в лучших университетах (страны, мира), но отсутствие на подобное обучение средств не является причиной к бездействию. Как я читала в одном интерьвю (когда собирала инфу для текста, источник теперь не найду)."Любое образование – это хорошо. Но самое главное – это самообразование! Сегодня это легко."
ps: наверное, я что-нибудь да забыла упомянуть, буду дополнять. А что думаете вы?
Если вы вдруг решили, что я себе дифирамбы тут отбиваю, то разочарую - я не обладаю в высшей степени всеми этими навыками и качествами, но при работе я стараюсь (и подтягиваюсь) учитывать все это.
О том, как/где лучше получать подобное образование - судить сложно. Безусловно, круто, если у вас есть возможность отучиться в лучших университетах (страны, мира), но отсутствие на подобное обучение средств не является причиной к бездействию. Как я читала в одном интерьвю (когда собирала инфу для текста, источник теперь не найду)."Любое образование – это хорошо. Но самое главное – это самообразование! Сегодня это легко."
ps: наверное, я что-нибудь да забыла упомянуть, буду дополнять. А что думаете вы?

Комментариев нет:
Отправить комментарий